У нашому навчальному закладі створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами. Станом на 1 вересня 2020 року навчається 12 учнів з нозологіями (ЗПР, порушення опорно-рухового апарату, порушення інтелектуального розвитку та з сенсорною приглухуватістю, ДЦП, емоційні розлади). Для 3-х учнів організовано індивідуальна форма навчання, відповідно до Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Положення про індивідуальне навчання в системі загальної середньої освіти». Індивідуальне навчання здійснюється за індивідуальними навчальними планами, розробленими вчителями з кожного предмета з урахуванням індивідуальних особливостей дітей. Розклад занять погоджені з батьками та затвердженні директором школи. Успішність навчальних досягнень цих школярів фіксуються в окремому журналі.
У цьому навчальному році працює 7 класів з інклюзивною формою навчання. У цих класах навчається 9 учнів з особливими освітніми потребами. Освітній процес здійснюється за адаптованими навчальними програмами та індивідуальним планом розвитку дитини та у супроводі корекційного педагога, асистента, логопеда, психолога.
Створено позитивний клімат шкільного середовища. У вересні 2019 року у навчальному закладі для цих дітей була відкрита ресурсна кімната, яка є місцем відпочинку, психологічного розвантаження та кращої адаптації, інтегрування їх у соціум та створення зручних умов перебування в школі. Закуплено дидактичне обладнання, пристосування до занять, меблі для відпочинку та навчання, самообслуговування, спортивний куточок.
Заняття у ресурсній кімнаті сприяють покращенню емоційного стану дітей, зниженню у них тривожності, агресії, нервового збудження, адаптуватися та стати повноправними членами суспільства.
Заклад співпрацює з інклюзивно-ресурсним центром у м. Жидачів.